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Dr. Thomas Scheck
Ängstliche Schüler im Sport
Interventionsverfahren zur Entwicklung der Handlungskontrolle
Wie kann sportbezogene Ängstlichkeit von Kindern abgebaut werden? Erhebliche Lücken der Grundlagenforschung bestehen nach wie vor in der theoretischen Fundierung der empirischen Erprobung von Interventionsverfahren, die sich dem Problemfeld sportbezogener Ängstlichkeit zuwenden. Der Autor bezieht sich auf willenspsychologische Konzepte und entwirft ein integratives Modell der Handlungskontrolle. Diese Modellvorstellungen bilden den Rahmen für die Konzipierung eines Interventionsverfahrens zur Verbesserung der Handlungskontrolle sportbezogen ängstlicher Schüler.

1997. Format DIN A 5, 240 Seiten
€ 22.90 ISBN 978-3-7780-1691-6




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