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2024. 15 x 24 cm, 176 Seiten

Die Ballschule Rückschlagspiele beinhaltet ein Plädoyer für eine integrative, übergreifende Einführung in die Welt der Sportspiele. Sie orientiert sich - wie alle Ballschulprogramme - an den zentralen Gütesiegeln für Kindersportangebote: den Prinzipien der Vielseitigkeit, der Entwicklungsgemäßheit, der Freudbetontheit und des spielerisch-beiläufigen (impliziten) Lernens. Die Ziele des Vermittlungskonzepts sind auf eine Schulung von 19 koordinativen, perzeptiv-motorischen und taktischen Basiskompetenzen gerichtet, aus denen sich zusammengenommen das ABC des Spielenlernens für die (Teil-)Familie der Rückschlagspiele ergibt. In dem umfangreichen Praxisteil werden auf mehr als 100 Seiten Beispielsammlungen für innovative, praktisch erprobte Ballschulspiele und -übungen vorgestellt. Der vorliegende Band 10 der Ballschul-Reihe wendet sich an Sportlehrende der Klassenstufen 3 bis 7 sowie an die vielen engagierten (Vereins-)Übungsleiter, die in Ballschulgruppen und in der Grundlagenausbildung verschiedener Rückschlagspiele (Tennis, Tischtennis, Badminton, Volleyball, Faustball usw.) tätig sind.

2024. 15 x 24 cm, 112 Seiten + Bonusmaterial in der App

Dieses Buch ist der ideale Begleiter für Trainerinnen und Trainer sowie Lehrerinnen und Lehrer, die mit 13- bis 15-Jährigen arbeiten. Es enthält viele Spiele und Übungen, die speziell auf diese Altersgruppe zugeschnitten sind. Klar formulierte Ziele für jedes Spiel und jede Übung unterstützen eine entsprechende Trainings- und Unterrichtsplanung. Darüber hinaus enthält das Buch Trainingsformen mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden. So können sowohl Anfängerinnen und Anfänger als auch Fortgeschrittene optimal gefördert werden. In der Praxis erleichtern so genannte "Teaching Points" die Korrektur. Praxisnah konzipiert, bietet das Lehrbuch wertvolle Einblicke und Anleitungen, die sofort umgesetzt werden können. Filmsequenzen, die über unsere App abrufbar sind, erleichtern das Verständnis der Spiel- und Übungsformen - ideal, um junge Basketballerinnen und Basketballer in ihrer Entwicklung zu unterstützen.

2024. 15 x 24 cm, 176 Seiten + Bonusmaterial in der App

"Das sichere und zugängliche Turnen für alle" steht im Mittelpunkt der vorliegenden Praxishilfe aus der Sport Pur-Reihe. Das didaktische Konzept und die vielfältigen Methoden zeigen die fachkompetente, differenzierende Vermittlung der Basiselemente des Bodenturnens und der Partnerakrobatik für das Schulturnen auf. Darauf aufbauend bilden Beispiele von verschiedenen alternativen Anwendungsmöglichkeiten bei anregenden Lehreinheiten, thematischen Gruppengestaltungen und selbstbestimmten Projekten spannende, kompetenzorientierte Unterrichtsvorhaben, die an den Lehrplänen orientiert, verschiedene Ausprägungen des freien und normgebundenen Turnens widerspiegeln. Die zahlreichen anschaulichen Abbildungen zu jedem Turnelement sowie die Informationen zu entsprechenden Bausteinen und Video-Clips via App sollen den Lehrkräften und Schülern zusätzlich als beispielhafte Informationsmaterialien dienen. Den Turnunterricht für alle zugänglich, sicher und attraktiv zu gestalten - mit diesem Anspruch will das praxisorientierte Lehrbuch die Sportlehrkräfte unterstützen.

2018. 15 x 24 cm, 160 Seiten + Videos online

Badminton erfreut sich sowohl bei Lehrkräften als auch Schülerinnen und Schülern einer großen Beliebtheit. Fast jeder hat in seiner Freizeit schon einmal "Federball" gespielt und bereits auf relativ niedrigem technischem Niveau kann ein Spiel zustande kommen. Gleichzeitig werden die meisten Lehrerinnen und Lehrer jedoch mit Schwierigkeiten bei der Vermittlung dieses schnellen und attraktiven Rückschlagspiels konfrontiert: Die Gruppen sind groß, der zur Verfügung stehende Platz meist überschaubar und das Leistungsniveau der Schülerinnen und Schüler häufig heterogen. Die Doppelstunde Badminton zeigt einen Weg auf, wie unter diesen schwierigen Rahmenbedingungen Badminton erfolgreich unterrichtet werden kann. Schrittweise werden die wichtigsten Schlag- und Lauftechniken sowie taktische Elemente schülergerecht eingeführt. Dabei berücksichtigen Spiel- und Übungsformen auf den Halbfeldern sowie auf den ganzen Feldern im Rotations- oder Stationsprinzip die schulspezifischen Voraussetzungen und vermitteln den Schülerinnen und Schülern gleichzeitig eine Spielfähigkeit für Einzel und Doppel.
Das Buch enthält jeweils 6 Übungseinheiten für Unter-, Mittel- und Oberstufe, wobei die letzte Doppelstunde Spielformen mit und ohne Netz für große Gruppen vorstellt, die in allen Altersstufen Anwendung finden können.

2019. 16,5 x 24 cm, 144 Seiten

Das Spiel Darts, dem häufig in Pubs und Kneipen nachgegangen wurde und wird, ist zum Sport geworden. Beinahe jede Sportart hat Rahmenbedingungen für Technik, Taktik und Training. Im Darts fehlt bislang ein systematischer Zugang zu den Themen Leistungsdiagnostik, Technikbeurteilung und Training der Wurfbewegung. Das Buch versucht eine Lücke zu schließen und gibt Einblick auf den aktuellen Stand der Studienlage zum Thema Darts. Es wird eine Möglichkeit vorgestellt die Wurfbewegung quantitativ zu beurteilen, die einen Rahmen vorgibt, an dem sich Darts-Spieler orientieren können und zugleich dem individuellen Wurf Raum gibt. Aufgrund der geringen Anzahl an Trainern sind Darts-Spieler häufig auf sich allein gestellt und auf das reine Erfahrungswissen von anderen Spielern angewiesen. Das führt zu einer hohen Unsicherheit dem eigenen Wurf gegenüber, was in einer mental dominierten Sportart wie Darts hoch problematisch ist. Im umfangreichen Praxisteil werden vielfältige Übungen aufbauend auf der Beurteilung des Wurfs besprochen, die nach den im Buch vorgestellten trainingstheoretischen und trainingspraktischen Gesichtspunkten gesteuert und geübt werden können. Neben den Themen motorisches Lernen, Wettkampfvorbereitung im und Feedback beim Training bietet das Buch auch einen Einblick in das wichtige mentale Training bei Darts. Das Buch richtet sich an interessierte Spieler und (Nachwuchs-)Trainer im Darts-Sport.

2024. Ordner, 126 Seiten + 64 Gerätekarten

Die Autorinnen verleihen bekannten Turngeräten neuen Schwung: Der Barren wird zum Kletterberg, der Weichboden zum Seepferdchen-Meer und auf dem Flizzibrett geht‘s mit Schwung zur Feuerwehrstunde. Fantasievolle Gerätelandschaften regen Kinder auf kreative Weise zur Bewegung an, so dass sie mit allen Sinnen aktiv am Spielgeschehen teilnehmen und in ihrer Entwicklung ganzheitlich gefördert werden.
Der Praxisordner ermöglicht Erzieher*innen, Lehrer*innen und Übungsleiter*innen ohne große Vorbereitungszeit die Gestaltung abwechslungsreicher Turnstunden. Über 40 leicht umsetzbare Stundenbilder bieten dazu die Grundlage: Jedes Konzept kann einzeln herausgenommen und mit Arbeitsmaterialien und Gerätekarten in der Halle von den Kindern selbst aufgebaut werden.

2024. Ordner, 126 Seiten + 64 Gerätekarten

Turnen mit leicht verfügbaren Materialien wie Kissen, Pappdeckeln und Wäscheklammern oder Kleingeräten wie Bällen, Reifen und Seilen weckt Kreativität und den Einfallsreichtum aller Kinder.
Die perfekt durchdachten Turnstunden der erfolgreichen Sternstunden-Autorin Sybille Bierögel lassen sich mit der Standard-Ausstattung jedes Bewegungsraums unproblematisch umsetzen und bieten gleichzeitig Freiraum für eigene Ideen.
Alle fantasievollen Themen wie "Tiere", "Modenschau" oder "Ritterturnier" beziehen sich auf die unmittelbare Erlebniswelt von Kindern zwischen 3 und 8 Jahren.
Der Praxisordner mit 40 kompletten Stundenbildern zeigt auf 64 herausnehmbaren Foto-Karten und vielen weiteren Fotos die genauen Aufbauten und anregende Modellstunden. Ein Muss für alle, die mit Kindern in Bewegung sind.

2024. DIN A5, 176 Seiten

In der dreibändigen Reihe Leichtathletik in Schule und Verein werden die Grundformen und leichtathletischen Techniken des Laufens (Bd. 1), Springens (Bd. 2), Werfens und Stoßens (Bd. 3) erläutert. Der Schwerpunkt richtet sich auf die moderne Kinderleichtathletik (10 - 14 Jahre) mit Rückblick auf das frühe Schulkindalter (6 - 9 Jahre) und Ausblick auf die Jugendleichtathletik (15 - 18 Jahre). Berücksichtigt werden nicht nur begabte Kinder und Jugendliche sondern auch Heranwachsende mit geringer Begabung oder wenig Interesse für die Leichtathletik.

Der Band 1 Laufen wendet sich an Sportlehrer und Vereinstrainer, die eine vielseitige leichtathletische Grundausbildung umsetzen wollen. Auch Sportstudierende und Referendare können grundlegendes Wissen über die Schulung der motorischen Fähigkeiten und Fertigkeiten, die leichtathletische Theorie, die anfängergemäßen Techniken der Disziplingruppe Laufen sowie vielfältige methodisch-didaktische Ideen für die Sportpraxis verständlich erfahren.

2024. DIN A5, 144 Seiten

In der dreibändigen Reihe Leichtathletik in Schule und Verein werden die Grundformen und leichtathletischen Techniken des Laufens (Bd. 1), Springens (Bd. 2), Werfens und Stoßens (Bd. 3) erläutert. Der Schwerpunkt richtet sich auf die moderne Kinderleichtathletik (10 - 14 Jahre) mit Rückblick auf das frühe Schulkindalter (6 - 9 Jahre) und Ausblick auf die Jugendleichtathletik (15 - 18 Jahre). Berücksichtigt werden nicht nur begabte Kinder und Jugendliche sondern auch Heranwachsende mit geringer Begabung oder wenig Interesse für die Leichtathletik.

Der Band 2 Springen wendet sich an Sportlehrer und Vereinstrainer, die eine vielseitige leichtathletische Grundausbildung umsetzen wollen. Auch Sportstudierende und Referendare können grundlegendes Wissen über die ontogenetischen Bedingungen des sportlichen Trainings im Schulkind- und Jugendalter, die leichtathletische Theorie, die anfängergemäßen Techniken der Disziplingruppe Springen sowie vielfältige methodisch-didaktische Ideen für die Sportpraxis verständlich erfahren.

2024. DIN A5, 160 Seiten

In der dreibändigen Reihe Leichtathletik in Schule und Verein werden die Grundformen und leichtathletischen Techniken des Laufens (Bd. 1), Springens (Bd. 2), Werfens und Stoßens (Bd. 3)" erläutert. Der Schwerpunkt richtet sich auf die moderne Kinderleichtathletik (10 - 14 Jahre) mit Rückblick auf das frühe Schulkindalter (6 - 9 Jahre) und Ausblick auf die Jugendleichtathletik (15 - 18 Jahre). Berücksichtigt werden nicht nur begabte Kinder und Jugendliche sondern auch Heranwachsende mit geringer Begabung oder wenig Interesse für die Leichtathletik.

Der Band 3 Werfen und Stoßen wendet sich an Sportlehrer und Vereinstrainer, die eine vielseitige leichtathletische Grundausbildung umsetzen wollen. Auch Sportstudierende und Referendare können grundlegendes Wissen über ausgewählte Aspekte des Trainings in der Kinder- und Jugendleichtathletik (z. B. Warm-up, Funktionelles Training, Leistungskontrolle), die leichtathletische Theorie, die anfängergemäßen Techniken der Disziplingruppe Werfen und Stoßen sowie vielfältige methodisch-didaktische Ideen für die Sportpraxis verständlich erfahren.

2024. 15 x 24 cm, 176 Seiten + Bonusmaterial online

Dass Turnen an und mit Geräten in der Schule mit der notwendigen Zeit ausgestattet wird, bietet für die Schüler:innen einmalige Erlebnisse. Denn wo sonst im Sport steht man Kopfüber, fliegt und dreht sich durch die Luft oder schwingt man mit einer zirkusreifen Amplitude durch die Halle? Gerade die im Schulsport bis zum Abitur geforderten Elemente bieten ein breites Spektrum an anspruchsvollen und herausfordernden Bewegungen. Die Doppelstunde Turnen zeigt, wie Lehrkräfte mit der Sportart Turnen ihre Schüler:innen begeistern können. In Anknüpfung an den spielerischen Ansatz des Turnens in der Primarstufe finden verschiedene didaktische Konzepte und damit auch die unterschiedlichen Sinnperspektiven des Sporttreibens Eingang in die jeweiligen Doppelstunden.
Das Buch enthält jeweils 7 Doppelstunden für die Unter- und Mittelstufe sowie 6 Doppelstunden für die Oberstufe. Die Übungseinheiten sind auf einen Zeitraum von 80 Minuten zugeschnitten. Mit diesem Band sollen in erster Linie Sportlehrkräfte, fachfremd unterrichtende Lehrkräfte, Referendar:innen, Übungsleiter:innen, Trainer:innen sowie Studierende an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen angesprochen werden.

2024. 15 x 24 cm, 116 Seiten + Bonusmaterial in der App

Die Digitalisierung unserer Arbeits- und Lebenswelten erfordert zunehmend sitzende Tätigkeiten, die besonders unsere physische Gesundheit auf die Probe stellen. Dadurch entstehenden Beschwerden kann mit "Bewegten Pausen" präventiv vorgebeugt werden. Die Übungen der "Bewegten Pausen" sind einfach zu verstehen, können sowohl einzeln als auch in der Gruppe gemacht werden und sind in Arbeitskleidung durchführbar. Sie richten sich speziell an die beanspruchten Körperregionen, z. B. Rücken oder Nacken. Dieses Buch soll mit anschaulichen Bildern und Videos, praxisnahen Anleitungen und einem großen Sortiment an Übungen inspirieren, den eigenen Pausen mehr Aktivität und Spaß zu verleihen. Wir wollen Menschen in verschiedensten Settings empowern "Bewegte Pausen" im Home Office, im Betrieb, an der Universität oder Schule zu etablieren, um dort Gesundheit zu fördern.

2024. DIN A5, 216 Seiten

Prof. Dr. Hans Peter Brandl-Bredenbeck geht nach Stationen in Berlin, Paderborn, Köln und Augsburg im Anschluss an das Wintersemester 2023/2024 in den Ruhestand. Auf all diesen Stationen hat er akademische Spuren hinterlassen und durch seine offene Art auch persönliche Beziehungen geknüpft.
Dieser Sammelband greift seine akademischen Spuren in vielfältiger Art und Weise auf. Dabei kommen in diesem Band 25 Kolleginnen und Kollegen zu Wort, die an unterschiedlichen Themenstellungen und Zeitpunkten mit ihm zusammengearbeitet haben. Die Zielstellung der Herausgeber:innen war, Fachartikel im Kontext "Sport, Bewegung und Gesundheit in nationaler und internationaler Perspektive" zu bündeln. Herausgekommen ist ein Sammelband der besonderen Art: So werden unterschiedliche Themen mal mehr, mal weniger mit persönlichen Nuancen verbunden und ergeben damit einen Überblick über das, was Hans Peter Brandl-Bredenbeck in seinem beruflichen Wirken bewegt: Von der Betrachtung des (jugendlichen) Selbstkonzepts bis zur Gesundheitsförderung, vom Sportunterricht bis zum aktuell besonders im Fokus stehenden Thema "Bildung für Nachhaltige Entwicklung" - all das findet sich versammelt in dieser Festschrift.

2023. DIN A4, 64 Seiten

Sportsachen vergessen? Verletzt? Menstruationsschmerzen? Meerschweinchen verstorben? Sportphobie oder Schweißallergie?
Es gibt viele Gründe nicht am Sportunterricht teilzunehmen. Dennoch kommt es häufiger vor, als es uns Sportlehrkräften lieb ist. SOS - Schüler:innen ohne Sportzeug hält für diese Situation 25 sinnvolle und sportbezogene Aufgaben für Klasse 5 bis 13 bereit.
Alle Aufgaben können einfach kopiert und an Lernende ausgegeben werden: Ohne Vorbereitung und ohne weitere Erklärungen. Damit ist endlich Schluss mit sportfremden Beschäftigungsmaßnahmen wie Vokabeln lernen, Lesen oder Malen.
Überraschen Sie Ihre Schüler:innen!