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2006. 17 x 24 cm, 408 Seiten

Die Sportwissenschaft hat sich in den vergangenen Jahren zu einer stark ausdifferenzierten akademischen Disziplin entwickelt. Die sogenannten Themenfelder der Sportwissenschaft eröffnen neben den Theoriefeldern einen praxisorientierten Zugang zur Sportwissenschaft. Sie haben eine enge Beziehung zur Wirklichkeit von Bewegung, Spiel und Sport. Dabei werden bei der Erfassung der Themenfelder integrative Ansätze verwirklicht, d. h. es werden sportwissenschaftliche Erkenntnisse aus mehreren Theoriefeldern mit Bezug zum jeweiligen Thema gebündelt.

Folgende Themenfelder sind in diesem Band VI den "Grundlagen zum Studium der Sportwissenschaft" enthalten:
Alterssport (M. Kolb), Behindertensport (M. Wegner), Doping im Sport
(W. Schänzer & M. Sauer), eLearning im Sport (J. Mester & U. Wigger), Freizeitsport (C. Wopp), Führung im Sport (D. Alfermann), Gesundheitssport
(W. Brehm), Kinder- und Jugendsport (H. P. Brandl-Bredenbeck,
W.-D. Brettschneider, E. Gerlach & J. Hofmann), Leistungssport (M. Lames &
M. Schimanski), Musik und Bewegung (G. Postuwka), Olympismus (H. Haag), Psychomotorik (R. Zimmer), Schulsport (N. Fessler), Spiel und Sport (O. Grupe & M. Krüger), Sportberichterstattung (H. Digel), Sportmanagement (G. Trosien), Sportstätten (A. Rütten, J. Schröder & H. Ziemainz), Sport und Europa
(W. Tokarski & K. Petry), Sport und Geschlecht (I. Hartmann-Tews & B. Rulofs), Sport und Hooligans (T. Bliesener), Sport und Umwelt (F. Seewald), Sport und Unterricht (U. Hanke), Sportzuschauer (B. Strauß, N. Hagemann & M. Tietjens), Urteilen und Entscheiden im Sport (H. Plessner).

Band VI richtet sich vor allem an Studierende der Sportwissenschaft, an in sportbezogenen Berufsfeldern tätige Personen sowie an diejenigen, die an einem ganzheitlichen Überblick zur Sportwissenschaft Interesse zeigen.

1990. 17 x 24 cm, 72 Seiten + CD-ROM

Netzwerk: Veröffentlichtes Material
Netzwerk: Organisationen und Institutionen

Band V "Informationswege zu Sport, Sporterziehung und Sportwissenschaft" liegt in der 2. Auflage sowohl formal als auch inhaltlich in völlig neuer Bearbeitung vor.

Formal mit einem doppelten Vorgehen: Zum einen durch einen Printteil mit einem ausführlichen theoretischen Bezugsrahmen für Band V und zum anderen mit allen Einführungen zu Teilen in (I) Netzwerk: Veröffentlichtes Material und in (II) Netzwerk: Organisationen und Institutionen.
Inhaltlich ist den Entwicklungen seit der 1. Auflage (1990) Rechnung getragen worden, v.?a. im Sinne von Aktualisierungen. Da die Grundstruktur der 1. und 2. Auflage vergleichbare Elemente enthält, wird in der 2. Auflage durch Verweise auf Seiten in der 1. Auflage Kontinuität mit der Zeit vor 1990 hergestellt.
Vernetzt ist Band V außerdem mit Band I ("Einführung in das Studium der Sportwissenschaft"), Band IV ("Theoriefelder der Sportwissenschaft") und Band VI ("Themenfelder der Sportwissenschaft") der Buchserie "Grundlagen zum Studium der Sportwissenschaft".
So stellt Band V eine Hilfe zum Erwerb informatorischer Kompetenz dar, die es vor allem im Lichte ständig zunehmender Information zu erwerben gilt. Dies betrifft alle Personen, die in Studium und Beruf im Bereich von Sport, Sporterziehung und Sportwissenschaft tätig sind.

2003. 17 x 24 cm, 304 Seiten

Diese 2. völlig neu bearbeitete Auflage bringt zum Ausdruck, wie stark sich die Sportwissenschaft in den letzten 10 Jahren weiterentwickelt hat. Konkret wird dies an der weiteren Ausdifferenzierung der Sportwissenschaft in Teildisziplinen. Der Band enthält somit Beiträge von Experten zu folgenden Theoriefeldern der Sportwissenschaft: Sportmedizin, Sportbiomechanik, Sportpsychologie, Sportpädagogik, Sportsoziologie, Sportpolitik, Sportrecht, Sportinformatik, Ökonomie des Sports und Sportmanagement, Sportgeschichte, Sportphilosophie, Bewegungswissenschaft, Trainingswissenschaft.
Die meisten der in der 1. Auflage von Band IV enthaltenen Themenfelder sind in dem neu zu gestaltenden Band V der "Grundlagen zum Studium der Sportwissenschaft" enthalten. Insgesamt stellt dieser Band IV ein umfassendes Kompendium dar, das als "State of the art" der gesamten Sportwissenschaft angesehen werden kann.

1999. 17 x 24 cm, 540 Seiten

Nachdem im Band II der "Grundlagen zum Studium der Sportwissenschaft" forschungsmethodologische Grundlagen und Verfahren der Datenerhebung vorgestellt wurden, beschäftigt sich der vorliegende Band III ausführlich mit den unterschiedlichen Verfahren der Datenanalyse. Sportwissenschaftliche Teildisziplinen unterscheiden sich nicht nur im Hinblick auf ihre Fragestellungen, sondern auch nach ihren forschungsmethodologischen Zugängen zu unterschiedlichen Phänomenen, die in Zusammenhang von Bewegung, Spiel und Sport stehen. Dem wird in diesem Band besonders Rechnung getragen. Da in der sportwissenschaftlichen Forschung Daten in Worten oder in Zahlen erhoben werden, leistet dieser Band mit seiner doppelten hermeneutischen und statistischen Orientierung einen Zugang zur Datenanalyse für die gesamte Sportwissenschaft.

1994. 17 x 24 cm, 388 Seiten

In diesem Band werden forschungsmethodologische Fragen behandelt. Es wurden zahlreiche Autoren gebeten, einen Beitrag zu diesem Thema anzufertigen. Vorgegeben war ein Rahmen, der sich an den wesentlichen Schritten eines forschungsmethodologischen Ablaufs orientiert.
Stufe 1: Wissenschaftsphilosophische Gesichtspunkte,
Stufe 2: Forschungsmethoden,
Stufe 3: Untersuchungspläne,
Stufe 4: Techniken der Datenerhebung,
Stufe 5: Techniken der Datenbearbeitung,
Stufe 6: Wissenstransfer.
In diesem Band II werden die ersten vier Stufen behandelt. Im später erscheinenden Band III sind Arbeiten zu Techniken der Datenbearbeitung und zu Fragen des Wissenstransfers zu finden.

1991. 17 x 24 cm, 460 Seiten

Das Buch bietet eine Einführung für Studenten des Fachs Sportwissenschaft, bezugnehmend auf den Beruf, das Studienfach und die Wissenschaft. Es kann aufgrund seiner buchdidaktischen Gestaltung auch zur Gewinnung von Teilinformationen herangezogen werden, so dass es eine geeignete und grundlegende Informationsquelle für Personen darstellt, die an Sport, Sporterziehung und Sportwissenschaft interessiert sind.