menu

2017. DIN A5, 528 Seiten

Das Handbuch Trainingslehre von Martin, Carl und Lehnertz war viele Jahre das Standardwerk für die universitäre Lehre und für die Trainerausbildung. Nach der Erstauflage im Jahr 1991 und einer Überarbeitung im Jahr 1993 sind mehrere unveränderte Auflagen erschienen.
Neue Wissensbestände und Erkenntnisse der letzten Jahre aus unterschiedlichen Bereichen des Sports, der Trainingslehre und Trainingswissenschaft sowie der gesamten Sportwissenschaft legten es nahe, das Handbuch Trainingslehre nicht nur zu überarbeiten, sondern es umfassend neu zu konzipieren.
Neu ist eine Erweiterung der bisherigen drei Gegenstandsbereiche Training, Leistung und Wettkampf um den Gegenstandsbereich Diagnostik. Darüber hinaus wurden neue Themenbereiche im Kontext des leistungssportlichen Trainings einbezogen wie die Sicherung der Belastbarkeit, Regeneration, mentales Training, Training bei chronischen Erkrankungen und unter veränderten Umweltbedingungen, Ernährung oder Dopingprävention. Um die Qualität, Aktualität und Vielfalt des Wissensstandes abzusichern wurden über 50 Expertinnen und Experten in die Erarbeitung der Kapitel dieses Handbuches eingebunden.
Das Handbuch richtet sich an alle am Leistungssport Interessierten, insbesondere an Sportstudierende, Trainerinnen und Trainer, Sportlehrerinnen und Sportlehrer, Athletinnen und Athleten sowie Dozentinnen und Dozenten.


Errata

2008. DIN A5, 404 Seiten

Das erste deutschsprachige Handbuch für Sportsoziologie präsentiert einen umfassenden und systematischen Überblick über den aktuellen sportsoziologischen Erkenntnisstand. In knapp vierzig Beiträgen setzen sich renommierte Sportsoziologinnen und -soziologen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz mit den zentralen sportsoziologischen Fragestellungen auseinander: Wie hat sich der moderne Sport kulturell und gesellschaftlich entwickelt? Welche sozialen Strukturen prägen den modernen Sport? Wie wird im Sport sozial gehandelt? Welche Sportmodelle sind für moderne Gesellschaften typisch? Die vielschichtigen Antworten auf diese grundlegenden Fragen liefern handlungsrelevantes Wissen für studierende, forschende und lehrende Sportwissenschaftler und Soziologen wie auch für Sportfunktionäre, Sportpraktiker und Sportpolitiker.

2006. DIN A5, 332 Seiten

Nach ersten Beiträgen zu dem Thema Sport und Geschlecht in den 1980er Jahren hat die Geschlechterforschung mittlerweile Einzug in die Sportwissenschaft gehalten. Der vorliegende Band versammelt erstmalig systematisch Analysen zu verschiedenen thematischen Feldern der sportwissenschaftlichen Geschlechterforschung in einem Werk. Das Buch liefert damit grundlegende Einsichten zur Geschlechterordnung im Sport aus der Perspektive der Sportsoziologie, -pädagogik, -psychologie, -motorik, -geschichte und
-politik und gibt in thematischer Breite einen Überblick über die relevanten Forschungsthemen.
Das Buch enthält 26 Einzelbeiträge und gliedert sich in folgende Kapitel:
A. Theoretische Grundlagen und historische Hintergründe
B. Körper und Sport - biomedizinische und psychosoziale Grundlagen
C. Bewegung, Sport und Geschlechter-Identitäten
D. Partizipation und Praxis - Sporttreiben aus Geschlechterperspektive
E. Soziale Strukturen und Organisationen im Sport aus der Geschlechterperspektive
F. Soziale Konstruktionen von Geschlecht in sportbezogenen Medien
G. Geschlechtsbezogene Pädagogik im Sport
H. Sportentwicklung und Gleichstellungspolitik - nationale und internationale Perspektiven

2005. DIN A5, 506 Seiten

In diesem Handbuch wird das Sportspiel aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet. Nach allgemeinen Überlegungen zu den Strukturen, der Sozial-/ Kulturgeschichte und zu den Zukunftsperspektiven wird der aktuelle Forschungsstand aus dem Blickwinkel der wichtigsten Teildisziplinen (z. B. Sportpädagogik, Bewegungs-/Trainingswissenschaft, Sportmedizin) vorgestellt. Weitere Schwerpunkte beziehen sich auf verschiedene praktische Bewegungsfelder (z. B. Schulsport, Vereinssport, Gesundheitssport), die Sportspiel-Leistung und das Sportspiel-Training sowie auf die Sportspiel-Akteure (Spieler, Trainer, Schiedsrichter, Zuschauer).

2002. DIN A 5, 360 Seiten

Die Herausgeber (Jürgen Dieckert & Christian Wopp) stellen zusammen mit 27 Autoren in 32 Beiträgen die verschiedenen Aspekte des Freizeitsports dar.



Auf der Grundlage einer definitorischen Klärung, was unter Freizeitsport zu verstehen ist, werden systematisch in 9 Kapiteln gegliedert die verschiedenen Rahmenbedingungen, Tätigkeitsfelder und Ausdruckformen des Freizeitsport behandelt.



Es fehlt weder eine historische Rückschau noch ein Überblick über die weltweite Entwicklung des Programms "Sport für alle". Bezogen auf Deutschland werden die politischen, gesellschaftlichen und ökonomischen Einflussfaktoren auch kritisch betrachtet sowie die mangelnde Berücksichtigung sowie das bestehende Defizit an humanökologisch orientierten Sportstätten offen gelegt.



Genauere Einblicke zu den freizeitsportlichen Aktivitäten der Bevölkerung vermitteln sowohl die Konzepte der unterschiedlichen Anbieter und Organisatoren als auch die Interessen, Sinnrichtungen und Lebensstile verschiedener Personengruppen sowie die Fragen nach den Möglichkeiten pädagogischer und sportdidaktischer Hilfen beim Sporttreiben. Ein Blick in die Zukunft mit konkreten Entwicklungsplanungen für den Freizeitsport schließt das Handbuch ab.



Mit diesem Handbuch ist zum einen für Studierende der verschiedenen sportbezogenen Studiengänge ein Studiebuch verfügbar. Zum anderen kann es von den Sportverbänden und Sportvereinen angesichts des stetig expandierenden Freizeitsports als Orientierungshilfe genutzt werden.